Formulare cerere bursă - CSEI - Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva SPERANTA Zalau
×
Acasa
Despre noi
Echipa C.Ș.E.I.
Cui ne adresăm
Oferta educationala
Resurse materiale
Proiecte
Implicare-Informare-Integrare
Mărţişor pentru speranţă
Palatul Copiilor
Voluntarii în acțiune
Solidari pentru o lume mai buna
Petale-n vânt
Proiecte locale
Solidaritate intre arta si dizabilitate
Special Olympics
Activități educative
Parteneri si sponsori
Publicatii
Revista scolii - DIVERSITATE
Ghidul „Părinți de copii speciali„
Publicații ale cadrelor didactice
Resurse pentru parinti
Proiect de cercetare UBB-Autism
Formulare cerere bursă
Părinţi de copii speciali
Logopedie
Documente
Administrative
Bugete
Hotărâri ale CA
Anticorupție
Link-uri utile
Contact
Galerie foto
Protectia datelor
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ
SPERANȚA
ZALĂU
Avem 39 persoane vaccinate împotriva Covid-19 (cel puțin 1 doză), reprezentând 69,64%
1 Iunie perpetuu la CȘEI Speranța Zalău
Înscrierea în învățământul primar 2023
Go to content
×
Acasa
Despre noi
Echipa C.Ș.E.I.
Cui ne adresăm
Oferta educationala
Resurse materiale
Proiecte
Implicare-Informare-Integrare
Mărţişor pentru speranţă
Palatul Copiilor
Voluntarii în acțiune
Solidari pentru o lume mai buna
Petale-n vânt
Proiecte locale
Solidaritate intre arta si dizabilitate
Special Olympics
Activități educative
Parteneri si sponsori
Publicatii
Revista scolii - DIVERSITATE
Ghidul „Părinți de copii speciali„
Publicații ale cadrelor didactice
Resurse pentru parinti
Proiect de cercetare UBB-Autism
Formulare cerere bursă
Părinţi de copii speciali
Logopedie
Documente
Administrative
Bugete
Hotărâri ale CA
Anticorupție
Link-uri utile
Contact
Galerie foto
Protectia datelor
CERERE
pentru acordarea bursei de ajutor social (
pe caz de boală
)
pentru anul şcolar 2020 – 2021
CERERE
pentru acordarea bursei de ajutor social (
orfan
)
pentru anul şcolar 2020 – 2021
CERERE
pentru acordarea bursei de ajutor social (
venit redus
)
pentru anul şcolar 2020 – 2021
Back to content
To use this website you must enable JavaScript.
